Πέμπτη, 30 Αυγούστου 2012

Τα κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο για το 2012

Τα κορυφαία πανεπιστήμια στον κόσμο για 2012
Στην κορυφή των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων όλου του κόσμου συνεχίζει να βρίσκεται το Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, σύμφωνα με τη λίστα της Σαγκάης, η οποία θεωρείται μία από τις εγκυρότερες αξιολογήσεις διεθνώς στον τομέα της εκπαίδευσης. Στη δεύτερη θέση βρίσκεται το Στάνφορντ και ακολουθούν το ΜΙΤ και το Μπέρκλεϊ. Μοναδικές παρουσίες στην πρώτη δεκάδα εκτός Αμερικής, είναι αυτές του πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ, το οποίο και καταλαμβάνει την πέμπτη θέση και εκείνου της Οξφόρδης που αξιολογήθηκε ως 10ο. Από ελληνικής πλευράς, δύο είναι τα πανεπιστήμια που θεωρούνται μέσα στα 500 καλύτερα του κόσμου. Πρόκειται για το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης που βρίσκονται στις θέσεις 301-400. Αξιοσημείωτο ωστόσο είναι το γεγονός της καθοδικής τάσης που παρουσίασαν σε σχέση με την αξιολόγηση της περασμένης περιόδου, όταν και είχαν βρεθεί 100 θέσεις ψηλότερα.

Τρίτη, 28 Αυγούστου 2012

Ανακοινώθηκαν οι βάσεις των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2012


Ανακοινώθηκαν οι βάσεις των Πανελλαδικών εξετάσεων 2012Τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών εξετάσεων ανακοινώθηκαν το πρωί της Δευτέρας (27/8) και η αγωνία χιλιάδων υποψήφιων φοιτητών έλαβε τέλος. Παρατηρήθηκε σχετική άνοδος στις κλασικές επιλογές σπουδών, ιδιαίτερα στα τμήματα του 1ου, 3ου και 5ου επιστημονικού πεδίου.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας συνολικά 1150 θέσεις έμειναν κενές , εκ των οποίων οι 471 από την κατηγορία του 90%, οι 381 του 10% και οι 298 από την κατηγορία Επαγγελματικού Λυκείου. Ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων που υπέβαλαν μηχανογραφικά ήταν 116.173 άτομα και οι επιτυχόντες είναι 80.615 εκ των οποίων 15.000 ειδικών περιπτώσεων.
Οι επιτυχόντες στα ΑΕΙ ανέρχονται σε 45.559 και στα ΤΕΙ σε 32.689.
Σύμφωνα με δηλώσεις του υφυπουργού Παιδείας Θ. Παπαθεοδώρου:

Δευτέρα, 27 Αυγούστου 2012

Νικόλας Χρηστάκης: Η κρυφή επιρροή των κοινωνικών δικτύων




Είμαστε όλοι συνδεδεμένοι σε τεράστια κοινωνικά δίκτυα φίλων, οικογένειας, συναδέλφων κ.α. Ο Νικόλας Χρηστάκης περιγράφει πώς μια (τεράστια γκαμα/ευρεία ποικιλία) χαρακτηριστικών - από την ευτυχία μέχρι την παχυσαρκία - μπορει/ούν να διαδοθει/ούν από άτομο σε άτομο, δείχνοντας) πως η θέση μας στο δίκτυο μπορεί να επηρρεάσει τη ζωή μας με τρόπους που δεν είχαμε φανταστεί.

Πέμπτη, 23 Αυγούστου 2012

Ειδικές Θεματικές δραστηριότητες στα ΕΠΑ.Λ.


Από το σχολικό έτος 2012-2013, σύμφωνα με την υπ΄αριθ. 37596/Γ2/03-04-2012 Υ.Α. (ΦΕΚ 1131 Β΄), εισάγεται στη Β΄ τάξη Ημερησίου και στη Γ΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ.η Ειδική Θεματική Δραστηριότητα (Ε.Θ.Δ.) ως μάθημα επιλογής του Ωρολογίου Προγράμματος Σπουδών. Θα είναι δίωρης διάρκειας ανά εβδομάδα, θα πραγματοποιείται στο πλαίσιο συνεχόμενου δίωρου και θα επιβλέπεται από δύο εκπαιδευτικούς (συνδιδασκαλία). Η Ε.Θ.Δ. πραγματοποιείται στα Σ.Ε. και στα Σ.Ε.Κ. όπου προβλέπεται κατασκευή έργου ή χρήση εργαστηριακού εξοπλισμού. Τα θέματα της Ε.Θ.Δ. προτείνονται από τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν τα μαθήματα ενός συγκεκριμένου τομέα/ειδικότητας (ή και από τους εκπαιδευτικούς άλλου τομέα/ειδικότητας σε περίπτωση κοινής δραστηριότητας) και εγκρίνονται από τον Σχολικό Σύμβουλο της αντίστοιχης ειδικότητας, ο οποίος έχει και την εποπτεία εφαρμογής της. Η Ειδική Θεματική Δραστηριότητα ορίζεται ως «πρώτη ανάθεση» σε όλους τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι διδάσκουν τα μαθήματα των τομέων και ειδικοτήτων.

Ξεχωριστό επιστημονικό πεδίο οι σχολές ενστόλων


Αναβαθμίζεται η θέση των στατιωτικών και αστυνομικών σχολών στο μηχανογραφικό δελτίο των αποφοίτων λυκείων που θα διεκδικούν μέσω πανελλαδικών εξετάσεων μία θέση στα ΑΕΙ υποψηφίων. Από το 2013 οι 21 Σχολές και Τμήματα του Στρατού και της Αστυνομίας θα συγκροτήσουν ένα ξεχωριστό επιστημονικό πεδίο, με αποτέλεσμα να ενταθεί ο ανταγωνισμός των υποψηφίων για τις περιζήτητες θέσεις τους. Το σχέδιο για ξεχωριστό πεδίο ικανοποιεί το αίτημα οι υποψήφιοι για τις σχολές αυτές να είναι σαφώς στοχοπροσηλωμένοι στην επιλογή τους (έχοντας λάβει υπόψη τη φύση και τις ιδιαιτερότητες των σχολών) και να μην εισάγονται μόνο επειδή έχουν τα απαραίτητα μόρια.

Η πληροφορία είναι τροφή

Πώς καταναλώνουμε δεδομένα;  Ο τεχνολόγος Τζέι Πι Ρανγκασβάμι μιλά για τη σχέση μας με την πληροφορία και εκπλήσσει με την διορατική ματιά του: την χρησιμοποιούμε σαν τροφή.


Ανεβαίνουν οι βάσεις σε 40 σχολές

Ανεβαίνουν οι βάσεις σε 40 σχολές
Ανεβαίνει ο πήχης για τουλάχιστον 40 πανεπιστημιακά τμήματα, τα οποία οδηγούν στο Δημόσιο ή έχουν καλές προοπτικές στην αγορά εργασίας, ενώ «ψηλώνουν» οι βάσεις και σε πρωτοκλασάτα τμήματα κεντρικών ΑΕΙ.
Η οικονομική κρίση, που έχει «γονατίσει» τις περισσότερες ελληνικές οικογένειες, έχει στρέψει τους υποψηφίους στις ελάχιστες σχολές που οδηγούν άμεσα ή έμμεσα στο Δημόσιο, αυξάνοντας έτσι τον ανταγωνισμό.
Σε αρκετές περιπτώσεις, όπως για παράδειγμα σε αστυνομικά τμήματα, οι βάσεις αναμένεται να εκτοξευθούν, αφού οι θέσεις σε σχέση με πέρυσι έχουν μειωθεί στο μισό (580 από 1.244).

Η πιο ιδιωτική μηχανή αναζήτησης

Όταν χρησιμοποιείτε την Startpage.com, η διεύθυνση IP και η επίσκεψή σας δεν καταγράφονται, ενώ και τα cookies δεν αποθηκεύονται στον browser σας. Στην πραγματικότητα, δεν καταγράφεται καμία πληροφορία για τους επισκέπτες, τίποτα απολύτως.